高校图书馆微课服务体系构建及策略研究

摘要：

“微”学习已然成为了一种重要的学习模式,高校图书馆开展微课服务将充分展示图书馆的存在价值.高校图书馆要遵循用户本位等原则构建微课服务体系,并从建立微课学习资源系统、广泛宣传、拓展服务内容、部门协作、学科馆员和教育培训六个方面开展服务,以期推动高校图书馆服务体系的创新.

关键词：微课、高校图书馆、微课服务体系

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54