基于少儿认知规律的少儿图书馆的思考与实践

摘要：

论文从少儿认知的发展规律出发,论述了少儿图书馆在阅读空间布局、少儿阅读兴趣培养、借助多媒体丰富少儿阅读体验等方面的思考,并以南京图书馆少儿图书馆为例介绍了其实践经验,就少儿图书馆未来发展提出了几点建议.

关键词：少儿图书馆、少儿阅读、阅读空间、阅读兴趣

分类号：G258.7(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：2016年度江苏省文化科研项目课题”江苏少儿图书馆分级阅读新服务模式探究”项目16YB29 的研究成果之一

在线出版日期：2018-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47