10.3969/j.issn.1672-514X.2017.09.016
多元文化儿童图书项目——韩国国立儿童青少年图书馆的阅读推广案例分析
论文对韩国国立儿童青少年图书馆的多元文化儿童图书项目进行探究,重点阐述了该项目的多语种馆藏建设、门户内容组织和交互界面设计,并指出为开展多元文化儿童阅读服务,我国图书馆需重视传统文化服务内容的建设,构建多语种馆藏和资源共建共享,积极利用新媒体促进儿童数字阅读.
多元文化服务、儿童图书、阅读推广
G259.312.6(图书馆学、图书馆事业)
青年专项;图书馆电子书借阅机制研究项目
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
67-71