中英文MOOC平台的对比研究

摘要：

论文选用国内外知名的MOOC平台Coursera、Futurelearn、OpenupEd、 学堂在线、 好大学在线、 中国大学MOOC,从课程建设、网络平台推广、开发主体、运营主体及运营方式、课程教学资源设计和课堂组织与互动交流几方面对比分析异同,提出国内外MOOC平台未来发展的几点建议.

关键词：MOOC、课程建设、课程教学资源

分类号：G254.97(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：湖南省图书馆学会一般项目"MOOCs背景下高校图书馆信息素养教育变革创新研究"XHYB1029;湖南省高校图工委"MOOC理论视域下高校信息素养教育融合创新研究"2015L016;湖南省教育科学"十二五"规划项目"MOOC环境下高校图书馆应对大学生学习方式变革的创新研究"XJK015BGD035

在线出版日期：2017-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48