地方院校馆员培训中的“软抵抗”分析

摘要：

地方院校馆员培训中“软抵抗”现象是一种微小的、非直接性的对抗，但其累积影响不容忽视。论文调查了馆员培训“软抵抗”的表现形式，可分为：被动性、随意性、应付性；剖析了馆员对培训的态度、认知、期待，对馆员培训“软抵抗”现象进行了反思；分析了馆员培训“软抵抗”产生的原因；提出了应对馆员培训“软抵抗”的六种策略。

关键词：地方院校、馆员培训、软抵抗

分类号：G251.6(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37