10.16810/j.cnki.1672-514X.2016.08.006
高校信息素养教育与MOOC的融合发展探析
大规模开放在线课程(MOOC)是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素养教育现代转型的必然趋势。对此,应把握好信息素养教育与MOOC融合发展的关键要素,加强信息素养教育MOOC平台和课程群的建设,创新融合发展的体制机制,以构建起具有中国特色的信息素养教育MOOC模式。
信息素养教育、MOOC、高等教育
G254.97(图书馆学、图书馆事业)
广西高等学校人文社会科学研究项目“移动泛在环境下高校图书馆阅读教育问题与对策研究”项目编号SK13LX394研究成果之一。
2016-09-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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26-29,33