知识传播视角下的军校阅读推广研究

摘要：

论文以传播学的“5W”理论和相关实践为基础，充分考虑服务对象的个体倾向性需求，注重研究阅读推广活动中读者与读者的关系、读者所属的组织类型和阅读推广活动的关联等因素，总结归纳了军校阅读推广的“6W”理论，并以此来指导航空大学近5年10项读书节活动设计与组织。

关键词：军队院校、我阅读推广、6W理论、知识传播、实证研究

分类号：G252.1(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：33-37