美国馆员科研素养培养项目IRDL的研究与启示

摘要：

IRDL项目旨在通过馆员科研素养、科研技能的培训,全面树立馆员科研信心,营造一个以学科馆员、科研人员为中心的科研环境.IRDL项目评估结果证实了25名馆员通过参与夏季研讨会,科研信心大幅提升.该项目对国内图书馆亦有着积极的借鉴意义.

关键词：科研信心、科研素养、培训评估

分类号：G259.712(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89