基于图书馆IC2的大学英语词汇教学服务模式

摘要：

IC2作为IC服务模式的拓展和延伸,为大学英语词汇学习提供了新的方法和实践.在介绍了IC2的概念和内涵后,论文从信息共享空间网络资源整合、协同性虚拟学习平台、共享电子档案袋等三个方面,探讨了大学英语词汇教学服务模式的构建及实施,并由此总结了图书馆IC2服务模式.

关键词：信息共享空间、创新社区、大学英语教学、教学服务模式

分类号：G252(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2014-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41