中、美信息管理专业课程设置分析与比较

摘要：

论文以清华大学、北京大学等20所具有代表性的国家重点大学为研究对象,比较美国国家教育交流中心网站公布的Information Studies专业排名的前20所大学,就信息管理专业课程设置问题做了中、美高校对比分析,希望通过分析比较找出中美高校间存在的差异,并对当前国内信息管理专业课程设置的优化改革提出建议.

关键词：信息管理专业、课程设置、美国、中国

分类号：G64;G80

资助基金：南京农业大学SRT大学生科研训练资助项目"国内外信息管理专业课程设置与毕业生就业去向相关性调查"0813A07

在线出版日期：2010-12-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：69-73