10.3969/j.issn.1672-514X.2009.05.008
杨昭悊对图书馆教育功能的认识及其现代价值
杨昭悊是民国时期的著名图书馆学家,他对图书馆教育功能的研究颇有心得,认为图书馆在家庭教育、学校教育和社会教育中占有重要地位.他对图书馆社会教育功能的阐释非常独到,是杨氏图书馆教育思想的核心之一.杨昭悊图书馆教育理念在今天仍然具有借鉴意义.
杨昭悊、《图书馆学》、教育功能
TP3;K25
2008年黑龙江大学学生学术科技创新项目"中国当代图书馆学的学术原创和学术输出:基于先贤智慧的可行性思考"成果之一
2010-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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