从美国I-Schools运动分析我国图书情报教育事业

摘要：

论文介绍了I-Schools的概况,分析了当前我国图书情报教育的现状及存在的问题,提出面对信息时代的挑战,我国图书情报教育需根据自身特点,在课程设置、学位教育等方面应作相应的调整.

关键词：I-Schools、图书情报教育

分类号：G64;G43

在线出版日期：2008-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：92-93,83