10.3969/j.issn.1672-514X.2003.03.004
从心理学博士论文引文看我馆的期刊保障率
我们选择了本校发展与教育心理学2001届的博士论文作为引文分析的对象.从引文的文献类型、引文出版年代和引文的语言类型的角度统计出使用率较高的期刊,获知本校的期刊文献保障率,为订购专业期刊提供参考依据.
发展心理学、教育心理学、博士论文、引文分析、期刊文献、文献保障率
G25(图书馆学、图书馆事业)
2004-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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