美国明尼苏达州高等院校图书馆工作人员是如何进行信息技术培训的

摘要：

@@ 以往的图书情报学文献对培训的必要性作了不少探讨,普遍认为图书馆没有像其应该做的那样去花费时间和精力进行馆员培训.对私立部门培训的调查是很平常的,然而这种调查在图书馆界却很少进行.本文通过对美国明尼苏达州高等院校(MnSCU)图书馆的调查来了解这些图书馆的培训状况.在23个被调查的图书馆中有17个图书馆对此作了答复,本次调查的目的是为了确定:(1)馆员接受培训的技术类型;(2)馆员进行技术培训所采用的方式;(3)专业人员与辅助人员在接受培训时是否存在差异.

机标关键词：美国、明尼苏达州、高等院校图书馆、工作人员、信息、培训状况、调查、馆员培训、情报学文献、专业人员、私立部门、技术培训、技术类型、辅助、答复

分类号：G25(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56