文化、教育与未来 ——博格丹·苏霍多尔斯基人道主义思想纲要

摘要：

在东欧新马克思主义阵营中,波兰的博格丹·苏霍多尔斯基是一位以文化教育理论而闻名于世的重要成员.面对着文明和人的危机,他尝试着提出一种人道主义的解决方案.在他看来,人从根本上来说是一种矛盾性的存在:既接受和适应物质世界,又改造和超越物质世界.但恰是这种矛盾性将人在宇宙中独一无二的地位凸显出来,并证明人是一种超越性的存在.文化作为人活动的结果和产物,表现为人的创造性活动和力量.文化表现为人的价值、参与和责任,而教育的基本任务是激发人的超越性力量,通过人并为了人而使人成为人.同其他东欧新马克思主义者一样,苏霍多尔斯基站在文明的废墟之上,孜孜不倦地探求着文明的新生和重建的可能性,锲而不舍地坚守着一个知识分子的责任和良知.他在理论上和实践上的人道主义努力表达了一个时代的一般精神,同时也为新时代的开创送来了一盏明灯.

关键词：苏霍多尔斯基、人道主义、文化、教育、未来

分类号：B505

资助基金：国家社科基金青年项目"马克思历史认识论研究"17CZX001;中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"历史唯物主义阐释中的历史真理论研究3072019CFJ1302

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：23-30