戴震教育过程观研究

摘要：

戴震从元气实体论出发,提出“血气心知”为人性实体的自然人性论,论证教育的可能性与必要性.人或局于私或限于蔽,不能尽其才,可通过教育使人成为仁智兼备之士.教育过程就是“去私…解蔽”的过程.“去私”的途径是平恕,以此来顺欲成仁,同时也是认识社会规律的过程;“解蔽”的方法是为学,以此来明理求真达智,同时也是认识自然规律的过程.成仁达智是理欲统一的必然体现.“去私顺欲”、“解蔽明理”、“理欲统一”思想对当今的情感教育、树立良好学风、协调德育与智育关系有着积极的现实意义.

关键词：戴震、“去私顺欲”、“解蔽明理”、“理欲统一”、教育过程

分类号：G40-09(教育学)

在线出版日期：2014-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：209-212