10.3969/j.issn.1000-8284.2013.11.005
资源与视角:传统教化论的当代审视
当前我国社会道德建设存在着在教化内容上落后于社会需要,在道德教化方法上重视形式、忽视受教化者内化成效,在道德教化施行上需要良好的社会环境等主要问题.对比之下,我国古代重视道德教化在治国安民中的重要作用,重视系统性的官方、社会、家庭“合力教化”,重视教书更强调育人等经验值得当今社会道德建设借鉴.要在国家层面确立社会主义核心价值观的信仰;加强对民众的人伦教育,发挥合力育人功能;增强社会道德建设的公信力和亲和力,发挥榜样示范作用;充分运用大众传播媒介,实现道德教育载体的多样化.
道德教化、传统教化论、儒家伦理
B82-02(伦理学(道德哲学))
2013-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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