对我国高校教育基金会奖学金制度设计逻辑起点的追问

摘要：

高校教育基金会已经成为我国慈善事业的重要力量,教育基金性奖学金作为一种逐渐推开的新的奖励体系,有其独特的制度设计要求:基金性奖学金应注重激励,而非奖励；应统筹兼顾精英激励与大众启迪；应更多地奖励学生未来良好的发展机会,而不仅仅是奖励物质和荣誉；应通过恰当的奖励方式传承基金的精神寓意,引导学生学会感恩、回馈和奉献.

关键词：高校教育基金会、奖学金制度、逻辑起点

分类号：G640(高等教育)

资助基金：共青团北京市委员会2011年度研究课题"高校教育基金对大学生素质发展的导向和激励作用研究——以中央财经大学为例"的成果之一

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：195-197