10.3969/j.issn.1000-8284.2012.05.033
普通民众学习与传播优秀传统文化激励机制之构建
学习和传播优秀传统文化是维护国家文化安全、提升国家文化软实力的战略需要.当前,普通民众对传统文化的学习存在着持续时间短、自主性不强、碎片化等问题,甚至在一定程度上存在着功利主义和形式主义倾向.鉴于此,应从关注、学习、参与、奖励四个层面构建激励机制,以期增强普通民众学习与传播优秀传统文化的自觉性.
普通民众、传统文化、激励机制
G206.3;G112(信息与传播理论)
哈尔滨工业大学"985工程"人文社会科学学科专项建设项目
2012-08-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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