大学教师退出机制改革的国际比较

摘要：

教师退出机制作为高校管理体系中的重要组成部分,是大学保持其生机与活力的制度基础.近年来,教育市场化的发展、教育成本压力的增大使得传统的大学教师终身制的弊端不断凸显,发达国家的高等教育为了保持竞争优势,对原来的教师终身制进行了一系列的调整,在鞭策教师的同时加速了人才流动.由于各国教师制度的形成有其特定的文化根源和制度背景,教师退出机制改革作为 "遗传与环境的产物",其改革路径与措施也各具特色.比较发达国家教师退出机制改革的制度背景以及退出机制的利弊,给予我们的启示在于:完善社保体系,为退出教师拓展生存空间;根据教师职级、贡献与能力,实行多元化的弹性聘任制度;优化评审环节,发挥评审导向作用,将评审结果与聘任、工资、晋职和解聘等直接挂钩;放松教师编制管控,疏通人才流动渠道,构建灵活高效的大学教师人才流动机制.

关键词：大学教师、教师制度、退出机制、国际比较

分类号：G645(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目 "基于老子哲学的管理动力机制研究"70871052;全国教育科学"十一五"规划教育部重点项目 "大学教师退出机制研究"DFA100304的阶段成果之一

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：183-187