10.3969/j.issn.1000-8284.2012.02.047
高职院校“双师型”教师队伍的内涵和特点新探
根据国家对高职院校的新要求,结合高职院校人才培养目标,从着力优化高职院校师资队伍结构和提高人才培养质量出发,针对“双师型”教师和“双师型”教师队伍的内涵进行了新的界定,同时提出了高职院校“双师型”教师队伍的特点,即相对稳定性与不断流动性相统一、结构优化性与功能互补性相统一、良好适应性与较强创新性相统一、文化先进性与管理科学性相统一.还从组织文化、人才工程、科学管理、保障体系等四个方面提出了高职院校“双师型”教师队伍建设“强化观”,为精心打造“双师型”教师队伍、提高高职院校教育教学质量创造有利条件.
高职院校、"双师型"教师队伍、内涵、特点
G715(职业技术教育)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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