10.3969/j.issn.1000-8284.2012.02.045
对雅思贝尔斯存在主义教育哲学之阐述
存在主义作为20世纪影响深远的一种哲学思潮,在教育领域产生了广泛的影响.雅斯贝尔斯作为存在主义的代表人物之一,构建了他的教育哲学理论体系:教育的本质即人的自由生成,人的生成是对绝对真理和终极价值的叩问,是对原有精神层面的不断超越;通过人文学科对人的精神进行陶冶,陶冶在师生精神交往的过程中完成.研究雅斯贝尔斯的存在主义教育哲学意蕴,为教育发展提供了一种新的分析视角,对于当下教育回复到人的精神塑造具有积极的启示意义.
雅斯贝尔斯、存在主义、教育哲学
G40(教育学)
2012-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
189-193