教育者权威性与道德教育对象的态度改变

摘要：

社会心理学研究证实,传达者权威性在目标靶态度改变中具有"权威效应"和"睡眠者效应".社会转型时期道德教育者的权威趋于失落,主要表现在:传统权威的颠覆、法定权威的衰微、知识权威的消解、感召权威的缺失."睡眠者效应"并没有否定"权威效应"的积极功能,因此要促进教育对象正确道德态度的形成、或是错误道德态度的改变,道德教育者必须重构其感召权威和知识权威,其路径在于:提升道德人格,使教育对象产生敬佩感;融注积极情感,使教育对象产生亲切感;注重专业发展,使教育对象产生信赖感.

关键词：权威性、道德教育、"权威效应"、"睡眠者效应"

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年项目《公民道德教育实效性的社会心理学研究--以态度改变说服模型为分析工具》09YJC880086;江苏省高校哲学社会科学基金项目《道德教育有效性影响因素的社会心理学研究》08SJB8800034的部分研究成果

在线出版日期：2010-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：196-200