农村与小城镇初等教育不公平现象及其治理

摘要：

初等教育公平是无差别的个人入学机会平等原则和学校之间教育资源分配的平等原则的应然.保证初等教育阶段学校之间的教育资源和教育质量的平等,其实质是对初等受教育者、教育过程和教育成功概率在法理上平等精神的体现.教育公平的内在规定性包涵了教育资源在分配过程中出现的一致性、差异性、补偿性等特殊性.从教育公平的内在规定性消解初等教育学校之间的差异,贯彻初等教育资源分配平等原则是保证初等教育能够公平发展的基本途径.

关键词：教育公平内在规定性、农村与小城镇、初等教育、淡化不公平

分类号：G40(教育学)

资助基金：黑龙江省优秀人才计划项目1153-NCET-0009;牡丹江师范学院科研项目RY2008017

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204