试论"校企共同体"的共同因素及其特征

摘要：

深入探索和研究"校企共同体"理论,对于解决我国校企合作中的瓶颈问题具有重要的指导意义."校企共同体"是政府、高校和企业三方以合作共赢为基础,以协议形式缔约建设的相互开放、相互依存、相互促进的利益实体,是校企合作的新型组织形式.其共同要素是利益共享、资源共享、优势互补、文化共融、师资共建、课程共定、教学共管、基地共建;其特征是共同愿景、共同组织、共同建设、共同管理、共享成果、共担风险.

关键词：校企合作、校企共同体、共同要素、基本特征

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2009年全国教育规划课题、教育部重点课题"校企一体化动力机制构建的理论与实践研究"CJA094014;2009年杭州市哲学社会科学规划课题B09JY02

在线出版日期：2010-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：198-201