10.3969/j.issn.1000-8284.2009.08.056
情感教育:师范生健全人格形成的催化剂
当前,师范类大学生绝大部分是独生子女,他们毕业后将走上中小学教师岗位.师范类毕业生的情感素质如何关系到我国基础教育的质量.优秀的情感素质是教师职业素质的基础,是教育活动得以进行的前提,因此,情感教育可谓师范生健全人格形成的催化剂.
情感教育、师范教育、教师素质
G65(师范教育)
黑龙江省教育厅2008年人文社会科学指导性项目"中学师生关系调查与提高师范类学生就业能力研究"11534074
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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