略论远程教育的市场细分

摘要：

由于国家对远程教育的投入有限,政策上允许在试点过程中收取一定数量的办学成本费用.如此,事实上已经将远程教育推向了市场,这就要求远程教育机构必须从确认目标市场入手,客观地进行市场细分.只有客观分析远程教育的目标市场和细分变数,深入了解远程教育市场细分的可衡量性、可进入性和可盈利性的标志,才能对这一市场进行有效经营.

关键词：远程教育、市场细分、细分变数

分类号：G43(电化教育)

资助基金：教育部全国教育科学"十五"规划重点课题《远程教育公共服务体系在边远贫困地区运行模式研究》DKB030369

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：183-186