高校扶贫助困的社会资本视阈

摘要：

教育公平是社会公平的重要基础.伴随高等教育市场化、产业化和大众化,高校贫困生已成为一个特殊的群体.尽管他们学习肯于吃苦,但疏于人际交往,缺少业余爱好,不善言语表达.在国家实施贷、勤、奖、补、减的资助体系,保障贫困生学习生活的同时,再提升他们的社会资本存量,不仅践行了教育公平理念,也促进了和谐校园构建与贫困生的人格完善.其具体举措为:将提升社会资本存量作为入学教育的一项重要内容;鼓励非贫困生与其结成"帮扶对子":创造条件,延伸贫困生的人际交往链条;充分发挥辅导员的统筹、策划与协调作用.

关键词：高等教育、贫困生、社会资本

分类号：G640;C91(高等教育)

在线出版日期：2008-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：140-143