当代西方人本主义教育思潮对我国教育改革的启示

摘要：

当代人本主义教育思潮以人本主义为其方法论基础和价值标准,强调对人的关注和尊重.人本主义教育思潮对我国教育改革的启示在于:教育应注重学生的情感培养,激起学生内心感受,通过亲身体验来获得知识;教学内容要为学生着想,不能以成人标准判断学生该学何种知识;教学方法上要贯彻意义学习,使学生能真正理解所学知识,并内化为行动;强调建立新型的师生关系,师生相互配合,教师要发挥"促进者"的作用,使学生通过学习真正成为一个符合教育目标的人.

关键词：人本主义、人文精神、教育思潮、教育改革

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2006-03-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：189-192