10.3969/j.issn.1000-8284.2005.10.003
德育场的概念界定与特点探析
德育场是德育系统中各要素能量与信息运作的存在方式、中间载体和时空处所,它隐藏着德育过程的一切秘密,包含着德育运动与变化的一切信息,德育系统各要素间的相互作用和相互影响都蕴涵于德育场并最终统一于德育场.德育场具有方向性、相互作用性、连续性、整体涌现性、主体性、开放性、层次性和发展性等特点.
德育、场、教育、德育场
B82-05;G410(伦理学(道德哲学))
湖南省教育科学规划项目XJK03CZ004
2005-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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