对信息时代教育技术的解读

摘要：

21世纪是中国基础教育彻底变革的时代,也是世界范围内教育技术飞速发展的时期,中国实施的课程改革正经受着教育技术的强烈冲击和影响.因此,改革的视野和立意应该从"学习过程"和"教学资源"有机结合的角度,全方位探讨教育技术与课程整合的途径和方法,实现用信息时代的教育理念引领课程改革实践,赋予教育技术以信息时代的内涵.

关键词：信息时代、教育技术、学习过程、教学资源

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2004-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-171