孔子教育思想的现代意义

摘要：

孔子在长期教育实践中，以“仁”、“礼”作为德育的核心，用因材施教、启发诱导等教育方法，实现了对英才的培养，形成了一套比较完整且行之有效的教育理论。这种教育理论蕴涵着向现代化转换的因素、胚胎和萌芽，我国的素质教育吸取其精华，形成了把品德放在首位，以科学文化知识为基础，以健康的体魄和健全的心理为标志的全新的素质教育模式。

关键词：孔子、教育思想、素质教育

分类号：G40-092.25(教育学)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-172