高师学生自我教育刍议

摘要：

只有能够激发学生进行自我教育,才是成功的教育.检验教育是否成功,关键吵是看能否把教育转化为自我教育.要使教育发挥应有的作用,教育者必须抓住自我教育这一有效环节,启发和促进受教育者自我教育的实现.而在自我教育的能力结构中,自我认识是关键,自我控制、自我监督、自我协调是条件.它们是相互联系、相互依存的,是缺一不可的.

关键词：高师学生、自我教育、能力

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144