对网络教学的思考

摘要：

网络教学被看作一种基于超媒体的教学技术,其意义不同凡响:超媒体的学习环境是一种多媒体信息环境;超媒体环境支持学生对信息的非线性获取;超媒体环境支持交互活动;超媒体环境整合了各种信息形式.若使网络教学收到理想的效果,传统的教育体系与现有的教育体系必须进行有机的融合与转换.

关键词：网络教学、融合、转换

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：150-152