10.3969/j.issn.1002-1698.2014.08.014
先秦子学到宋明国学的诠释理路——朱熹《太极图说解》的理学述略
朱熹处在中华国学南北转换时期,继承周敦颐《太极图说》以及子学讲习模式,重新以理学的立场对《太极图说》进行了诠释与发挥.学术宗奉二程,明确地把《太极图说》纳入“理”学思想体系,融合宋明道学中的诸多问题,由此推阐出理学体系的基本框架,完善国与学的进一步建构.
朱熹、《太极图说》、周敦颐、国学复兴
B24;B22
2015-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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