外语学习中母语迁移的心理学阐释
本文分别从行为主义、心灵主义和连通主义等心理学角度分析了母语迁移的心理动因,考察了心理学不同流派对外语学习中母语迁移的解释,指出了母语迁移研究的多侧面多角度性,为外语学习中母语的借鉴和使用提供了新思路.
行为主义、心灵主义、连通主义、母语迁移、外语学习
G62;G84
安徽省教育厅人文社科重点项目批准文号2011sk331zd;安徽科技学院高教所项目批准号GJ2010ZB01
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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