论新型大学理念"分享错误"——基于柯林伍德、波普尔的知识观

摘要：

世界一流大学发展与其理念发展密切相关.基于柯林伍德、波普尔的知识论,本文结合大学物理学科发展案例,总结出独特的大学理念"分享错误",即在学科共同体内,学科领袖的权威不在于其是否犯错,而在于能否提出新颖的错误假设与团队分享,从而激发团队的思考.其所分享错误的质量和数量是其科学生命力旺盛的标志.从方法论的意义上讲,"分享错误"的理念与科学的基本方法"试错法"是一致的;从评价体系上讲,众多科学家曾依靠提出新颖的错误假设评上教授;从政策角度上讲,新型大学理念要求科研政策允许课题研究失败,科研人员要真诚地与同行分享错误.

关键词：大学理念、分享错误、世界一流大学

分类号：K01;P64

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部青年课题"美国大学物理学科教学吏研究1876-1950"EAA100359

在线出版日期：2011-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：152-159