战后德国政治教育机构体系的构成及其主要启示

摘要：

第二次世界大战结束后,德国的政治教育以战后初期盟国进行的去纳粹化的民主"再教育"为起点,经过几十年的发展,逐渐形成了以联邦政府为主导、以中小学校为主要政治教育场所、以校园外的政治教育机构为必不可少的补充这一政治教育机构体系.德国政治教育机构体系构成的启示主要有社会成员接受政治教育的终身性、进行政治教育的全社会性及政治教育工作的创新性.

关键词：战后德国、政治教育、机构体系、启示

分类号：K26;TU3

在线出版日期：2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：203-210