解读德育生态论的学术迁徙
本文根据不同学者对德育生态理论的探索与实践观点,深入分析了从生态到生态德育、德育环境到德育生态、德育模式到德育生态链的学术迁徙过程,还阐释了现代德育生态理论框架的构建意义.
生态、德育生态、生态链
B82(伦理学(道德哲学))
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
197-201
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生态、德育生态、生态链
B82(伦理学(道德哲学))
2008-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
197-201
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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