10.3969/j.issn.1002-1698.2003.04.017
职称评审机制探析
@@ 1999年12月,北京海淀区法院对"刘燕文诉北大案"作出了一审判决[1].与此同时,社会对此案的关注表现出了前所未有的热情.此案引出的一系列法律问题值得法学界和教育界理论工作者思考.首先教育界对于自身的学术自由有没有值得检讨的地方,诸如学术评审[2]的黑箱操作,授予学位时剥夺当事人的申诉权利等,其不单单是学术问题,而且涉及到当事人的合法权利,是固守学术自由这块净土还是确保公民的合法权利抑或两者兼顾?其次法学界对于教育立法的某些疏忽是部门利益至上还是以法为本?由此案,笔者想到了在职称评审中的有关机制设计问题.
职称评审、学术自由、合法权利、教育界、法学界、当事人、理论工作者、一审判决、学术问题、学术评审、利益至上、教育立法、机制设计、黑箱操作、法律问题、海淀区、学位、申诉、净土、检讨
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2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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