10.19567/j.cnki.1008-0414.2022.03.036
课程思政在禽生产课程中的探索与实践
高校想培养德育、智育并重的创新性人才,不能仅靠专门的思政课,还需在专业课程中渗透思政教育.以禽生产课程为例,通过挖掘该课程的思政结合点,完善教学设计,凝练典型教学案例;将教学与调研、实践相结合,并邀请本行业企业精英举办讲座;以教师高尚的师德师风为榜样,坚持显性教育和隐形教育的统一;对学生强调说到做到、知行合一;修改完善课程评价体系,加入德育考核几方面措施,完成课程思政在禽生产课程中的探索与实践.为专业课程的思政课堂或课程建设提供新的思路.
课程思政、人才培养、实践、创新、师德师风
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内蒙古自治区高等学校科学研究项目NJZZ22529
2022-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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