基于双元教学模式的高职畜牧专业混合教学探索

摘要：

现代畜牧业发展要求推动高职畜牧业类专业教学模式创新以提高人才综合素质.基于现有教学模式下混合教学的分析,以动物生理课程为例,构建基于OBE、OBE+CBL的混合教学模式,并评估应用效果.结果表明:基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生考试成绩优于传统混合组学生(P<0.05);调查问卷显示,基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生认为这2种教学法有助于提高学习自由度、学习效率,有助于巩固理论与提升能力,2种教学模式效果良好,具有研究、推广意义.

关键词：畜牧业类专业;OBE;CBL;混合教学;教学模式创新

所属期刊栏目：32

在线出版日期：2021-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：113-115,118