10.19567/j.cnki.1008-0414.2019.08.046
微课与行动导向教学法相结合的高职《水产微生物》实践教学探索
实践性教育改革是高职教学改革的核心,水产微生物的实践教学内容丰富,传统的水产微生物实践教学"以教师为中心"难以调动学生学习的积极性和主动性.总结了微课与行动导向教学法相结合在《水产微生物》实践教学中的探索与应用,并取得了良好的教学效果.
微课、行动导向教学法、水产微生物、实践教学
30
受重庆市高等教育教学改革研究项目193438
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
58-59