幼儿园生活化课堂的构建
生活化课堂是幼儿成长发展的重要场域,但当前幼儿园生活化课堂建设中存在形式化、局限性和随意性较强等问题.幼儿园首先应树立生活教育的理念,充分把握和理解鲜活的生活世界对幼儿生命成长的价值,其次要善于挖掘生活资源,合理利用生活材料,设计生活体验场景,组织生活主题的游戏活动.
生活化课堂、生活教育、教育资源
江苏省第十一期教研立项课题“生态体验理念下幼儿道德价值观陶养的实践研究”编号:2015JK11-L095
2017-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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