利用园本研修促进教师专业发展的路径

摘要：

立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展,也有助于提高幼儿园的教育教学水平.通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径,构建立体化的园本研修体系,能够有效地促进教师的专业发展.

关键词：园本研修、专业发展、幼儿园教师

资助基金：全国教育科学“十二五”规划2014年度教育部重点课题批准号:DKA140211

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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