我国学前音乐教育的发展历史及其时代挑战

摘要：

我国学前音乐教育发展至今,面临着音乐教育基本功能丧失、教育理念难以满足时代需求等问题.要解决这些问题,就必须做好转变学前音乐教育观念、重视幼儿全面音乐素质培养、彰显学前音乐教育的民族性和多元文化性、提高学前音乐教育教师素质等方面的工作.

关键词：音乐教育、学前教育、教育目的

分类号：TH1;J80

资助基金：教育部人文社会科学"十二五"规划基金项目11YJA751013

在线出版日期：2012-12-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48