有关幼儿双语教育重要问题的探讨

摘要：

4～5岁是幼儿开始学习英语的最好时期,外语学习不仅不会影响幼儿智力,反而会促进幼儿智力的发展.双语师资是实施双语教育的关键,双语教育实践的开展离不开理论的科学指导,因此有必要进一步加强双语师资的培养和双语教育理论研究.

关键词：双语教育、英语教育、关键期、双语师资

分类号：H31;G40

资助基金：全国教育科学“十五”规划重点课题“学前双语教育师资培训研究”DFB010573

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57