主题教学背景下班组教师的有效合作
主题教学活动将不同领域的内容置于同一个"主题"背景下,强调整合性、开放性、多样性,能有效促进幼儿整体、全面的发展.关于主题活动背景下班组教师"为什么要合作""怎样合作""怎样有效合作"的思考,揭示了主题活动的精神内涵和"班级合作小组"的本质特征,探究了班组教师合作的有效策略.
主题活动、班组教师、有效合作
G63;G4
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
59-61
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主题活动、班组教师、有效合作
G63;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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