实施幼儿园整合课程的相关反思
整合课程是幼儿园课程发展的趋势,但幼儿园要实施整合课程需要进行不断反思和调整.现实中这些反思一般主要集中于三个问题:一是情感、态度、能力、知识、技能等目标纬度如何统整;二是各板块活动和资源如何结合;三是谁来把握课程的整合.
幼儿园课程、课程实施、综合课程、整合课程
TP3;G71
2010-08-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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幼儿园课程、课程实施、综合课程、整合课程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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