对教学反思的反思

摘要：

@@ 教学反思对于提高幼儿教师的教育教学水平具有重大意义.但是,深入实际,我们会发现一个值得关注的问题:不少幼儿教师,或由于对教学反思的意义认识不到位,或由于觉得太花时间,或由于抓不住有价值的切入点,其撰写的教学反思往往流于形式,难以产生启发实践的价值.对这种现象,幼儿园管理者必须予以引导,加强管理.

机标关键词：教学反思、幼儿教师、教育教学水平、重大意义、价值、加强管理、幼儿园、切入点、管理者、形式、现象、问题、实践、时间、认识

分类号：G64

在线出版日期：2010-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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